Mgr. Petr Bláha (1988)

Téma disertační práce: Hardcore a punk v Česko-Slovensku: Od samoorganizovaného politického protestu k politickému aktivismu?

Absolvent oboru politologie se specializací na politickou filosofii, což zapříčinilo spíše teoretizující náhled na občanskou společnost. Od roku 2012 působím na katedře politologie a filosofie FF UJEP v Ústí nad Labem, kde se věnuji otázkám sociálních hnutí, politického protestu a občanské společnosti. S tím souvisí i moje disertace, která se zaměřuje na proměnu forem občanské participace sociálních hnutí v kontextu demokratizace společnosti. Tato otázka je pro mne důležitá z hlediska toho, že právě subkulturní hnutí hrají klíčovou roli v utváření společenských názorů mladých generací a zpravidla mají odvahu upozorňovat na aktuální společenské problémy, které leckdy neváhají řešit aktivním (a leckdy radikálním) zapojením do občanského života.

Mgr. Michaela Dopitová (1985)

Téma disertační práce: Občanská angažovanost na českém venkově

Jsem absolventkou Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy, Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové a Vyšší odborné školy rozvoje venkova v Hořicích. Ve své dizertaci jsem se rozhodla zaměřit na poměrně málo probádané téma občanské angažovanosti ve venkovských oblastech, jelikož tuto angažovanost vidím jako jeden z klíčových aspektů pro rozvoj venkova. Kromě občanské angažovanosti se zabývám také šetrným cestovním ruchem, zejména tvorbou koncepcí, strategií a přeshraniční spoluprací v této oblasti. Dlouhodobě spolupracuji s obecně prospěšnou společností České Švýcarsko, podílím se na pořádání festivalu Jeden svět v Děčíně a jsem členkou několika organizací občanské společnosti.

Mgr. Anna Dumont (1984)

Téma disertační práce: Grantová politika státu vůči organizacím občanského sektoru v oblasti integrace migrantů a azylantů a její dopady na integrační politiku České republiky

Jsem absolventkou Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy, kde jsem studovala veřejnou a sociální politiku a předtím jsem absolvovala na institutu mezinárodních studií. Ve své dizertaci se zabývám financováním integrace, kterou implementují z velké části nevládní organizace a zkoumám dopady, které to s sebou přináší jak samotným migrantům, tak nevládním organizacím. V minulosti jsem pracovala například v Amnesty International, na Ministerstvu práce a sociálních věcí, Konsorciu nevládních organizací a OSN. Angažuji se v ochraně lidských práv a prosazování rovných příležitostí.

JUDr. Mgr. Jaroslava Hrabětová

Téma disertační práce: Sociální hodnota a její měření v občanském sektoru

Ve svém výzkumu se zaměřuji na sociální podniky, které tvoří součást konceptuálního rámce občanského sektoru. K měření a analýze sociální hodnoty českých sociálních podniků používám britskou metodu Social Earnings Ratio (S/E Ratio), ke které jsem absolvovala metodologický kurz v rámci zahraniční stáže. O problematiku občanského sektoru se zajímám dlouhodobě; systematičtěji od roku 2003, kdy jsem začala studovat magisterský obor Občanský sektor na Fakultě humanitních studií UK a také jako členka odborných komisí. V současné době mě těší dobrovolnická práce pro místní hospic.

Mgr. Bc. Eliška Hudcová (1982)

Téma disertační práce: Sociální zemědělství a sociální farma jako klíčový partner v rozvoji venkovských komunit

Vystudovala jsem Obecnou antropologii na Fakultě humanitních studií UK a Sociální a pastorační práci na Evangelické teologické fakultě UK. Díky zapojení do mezinárodních projektů o mimoprodukčních funkcích zemědělství jsem se dostala především k té sociální, které se aktivně věnuji někdy od roku 2011. Sociální farmu, která vytváří přátelské prostředí pro spoluobčany se zdravotním či sociálním znevýhodněním, vnímám jako důležitého činitele v konkrétní lokalitě s přesahem do regionálních, národních a někdy i mezinárodních sfér. Nepodílí se pouze na podpoře široké sociální integrace na venkově, ale zasahuje do rozvoje místní ekonomiky, environmentální udržitelnosti, vzdělávání, kulturní osvěty či posilování venkovských komunit. V disertační práci tematizuji pojetí sociálních farem jako subjektů sociální ekonomiky a jejich roli na venkově. Mimo své studium lektoruji kurzy o sociálním zemědělství a zahradní terapii na VOŠ Jabok, pracuji na několika tuzemských i mezinárodních sociálně zemědělských projektech a jsem členkou Pracovní komise sociálního zemědělství na Ministerstvu zemědělství.

Mgr. Zdeněk Sloboda (1981)

Téma disertační práce: Sexuální občanství LGBT+ osob v Česku

Získal jsem magisterský titul z mediálních studií na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze (2005). V letech 2008 a 2009 jsem byl výzkumným pracovníkem Sociologického ústavu Akademie věd ČR, kde jsem se podílel na výzkum slaďování rodiny a práce a genderové segregace pracovního trhu. V roce 2018 jsem se do SOU AV ČR vrátil na tříletý projekt výzkumu homoparentálních tužeb a intencí. K tomuto tématu jsem napsal knihu Dospívání, rodičovství a (homo)sexualita (2016, Pasparta). Více než deset let přednáším (mj. na katedře Mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky Palackého univerzity v Olomouci) a publikuji se zaměřením na témata médií a mediální výchovy, rodiny, rodičovství a socializace (např. kniha Mediální výchova v rodině, 2013, Univerzita Palackého), genderu (např. kniha Genderová segregace pracovního trhu, 2009, SOU AV ČR, spolu s Alenou Křížkovou) a sexualit (mj. studie Od deviantů k učitelům na téma reprezentace neheterosexuálních maskulinit v českých tv seriálech). V roce 2011 jsem se stal členem (a v roce 2015 předsedou) Výboru pro sexuální menšiny Rady vlády pro lidská práva. Spoluzakládal jsem a řídil LGBTQ+ neziskovou organizaci PROUD (2011 - 2018) a dříve jsem vedl loutkové divadlo (NNO) TLD Zvoneček (2005 - 2012).

Ing. Ján Šalko (1981)

Téma disertační práce: Zhodnocení vlivu zahraniční pomoci na rozvoj občanské společnosti v České republice a Slovenské republice a porovnání její  úlohy při budování občanské společnosti v Kazachstáně

Jsem absolventem oboru Mezinárodní vztahy Ekonomické univerzity v Bratislavě a Institutu politických věd v Paříži, kde jsem se specializoval na mezinárodní rozvojovou spolupráci. V této oblasti pracuji již od roku 2006, v současnosti jako nezávislý konzultant pro monitoring a evaluaci rozvojových projektů. V rámci mé práce se setkávám s projekty na podporu občanské společnosti a mám možnost sledovat jejich pozitivní i negativní dopady v různých částech světa. Tato zkušenost mne přivedla k zájmu o komplexní zhodnocení vlivu zahraniční pomoci v ČR a SR na rozvoj občanské společnosti po roce 1989 a o možnosti využití těchto poznatků v programech zahraniční spolupráce ve Východní Evropě a Střední Azii.

Mgr. Romana Šloufová

Téma disertační práce: Sociální podniky v ČR - vztah multi-dimenzionality sociálního podniku k organizačním formám organizací občanské společnosti

Jsem absolventkou Fakulty humanitních studií UK, kde jsem vystudovala magisterský obor Studia občanského sektoru. Ve své dizertaci se zabývám organizacemi občanské společnosti, které se hlásící ke konceptu sociálního podniku v rámci prostředí České republiky. Hledám odpovědi na otázku: Je možné organizační formy sociálních podniků vysvětlit právě jejich multi-dimenzionální povahou? Práce má za cíl rozšířit dosavadní znalosti o českých sociálních podnicích o hlubší vhled do daného tématu z pohledu konkrétních organizací na vnější vlivy, fungování a formování sociálních podniků zevnitř. Problematikou sociální ekonomiky a sociálním podnikáním se zabývám od roku 2008, kdy jsem začala pracovat na Katedře studií občanské společnosti FHS UK.

Mgr. Eliška Urbanová (1983)

Téma disertační práce: Škola jako demokratické prostředí – současná situace a možnosti rozvoje českých škol

Jsem absolventkou studia občanského sektoru na FHS UK. V rámci diplomové práce jsem se zaměřila na cíle a metody výchovy k občanství. Od roku 2010 se v rámci činnosti Centra pro demokratické učení věnuji podpoře participace žáků na základních školách (vzdělávání pedagogů formou seminářů a mentoringu, zážitkové kurzy pro žáky, tvorba metodických materiálů). Zajímám se o rozličné formy výchovy k hodnotám a demokracii (Betzavta-Miteinander, Divadlo utlačovaných, zážitková pedagogika, transkulturní učení).

Na základní školy se zaměřuji i v disertační práci: škola není jen institucí, kde člověk nabývá jisté znalosti, je místem, kde se učí žít ve společnosti. Učení se životu v demokracii nemůže probíhat úspěšně v prostředí, které samo není demokratické.  Cílem mé disertace je proto zkoumat, jak taková demokracie ve škole může vypadat (v ČR ve srovnání se zahraničím), a popsat cesty škol, které již směrem k demokracii vykročily, překážky, na které narážejí, i strategie, které používají k jejich překonávání.